Arki alkaa
8.11. - 10.11. työpäivät
Alkuviikko töissä oli täynnä uusia asioita ja ihmetyksen aiheita. Ekan viikon jälkeen päälimmäisenä itsellä mielessä se, kuinka monet asiat Suomen varhaiskasvatuksessa on todella hyvin. Töissä on herännyt muutenkin monia oivalluksia aiheeseen liittyen. Tuntuu, että pedagoginen ajattelu ei ole Saksassa yhtä tärkeää kuin Suomessa, tai ainakaan se ei näyttäydy samallalailla. Päiväkodissa on kuitenkin kaikki mennyt tosi hyvin ja olen päässyt hyvin mukaan ryhmään. Lapset ovat ottaneet todella hyvin vastaan, vaikka yhteistä kieltä ei ole. Leikit sujuu hienosti elekielen avulla ja on ollut hauska huomata kuinka lapset ottavat kädestä ja näyttävät mitä tarkoittavat kun en ymmärrä heidän puhetta. Olen päässyt mukaan myös lauluhetkiin, joissa opetellaan lauluja liittyen Pyhän Martinin päivään. Päivä näkyy tällä hetkellä vahvasti toiminnassa askartelujen ja laulujen muodossa. Viikko oli kiva ja antoisa, toiseen viikkoon on kiva lähteä vähemmän jännittynein mielin.
- Katri
Ensimmäinen työviikko meni nopeasti. Pääsin hyvin mukaan ryhmän ja lasten toimintaan. Tällä viikolla ollaan ulkoiltu, piirretty, luettu (tai yritetty lukea saksan kielistä kirjaa englanniksi), pääsin lukemaan myös suomen kielistä kirjaa, rakennettu uutta leikkiympäristöä ryhmän pikkuhuoneeseen, pääsin tutustumaan luokkahuoneeseen, jossa käy puheen kanssa tukea tarvitsevia lapsia ja leikitty laululeikkejä Pyhän Martinin päivään liittyen. Päiväkoti juhlii Pyhän Martinin päivää perhetapahtuman tyyppisesti maanantaina. Torstaina nähtiin päivään liittyen kulkue, jota johti Martin Lutheriksi pukeutun henkilö, joka ratsasti hevosella. Kulkueessa oli mukana todella paljon lapsia, jotka kävelivät lyhdyt kädessä ja lauloivat jotakin päivään liittyvää laulua rumpujen säestyksellä. Kulkue näkyi ja kuului hyvin meidän parvekkeelle, josta katseltiin sitä. Perjantaina mentiin töistä suoraan Kölniin shoppailemaan paljon odotettuihin kauppoihin.
- Helmi
Ensimmäinen viikko pulkassa päiväkodissa ja tunnelmat ovat kohtuullisen hyvät, mitä nyt joku pikku flunssa meinaa kiusata. Päivät ovat toistaneet samanlaista kaavaa: leikkiä ja aamupalaa, aamupiiri, leikkiä, ulkoilu, syömään ja leikkiä. Leikin aikana lapset saavat valita mitä tekevät ja ohjaajat siirtyvät sen mukaan. Lapsilla on ollut myös aikuisen toimesta ohjattua askartelua, jonka lapsi on saanut tehdä siinä välissä missä on ollut sopivasti aikaa. Tekeminen muutoin on voinut olla esimerkiksi pelien pelaamista, palapelejä, legoja ja magneettirakenteluita. Kuluneella viikolla olenkin saanut rakentaa legoilla ja pelata huojuvaa tornia varsin paljon.
Suomessa toteutetaan hyvin pitkälti pienryhmätoimintaa mikä eroaa varsin suuresti Saksan toiminnasta. Täällä ryhmä toimii yhtenä isona ryhmänä. Siinä on omat hyvät ja huonot puolensa. Omassa ryhmässä yhtenä päivänä jakauduttiin pienempiin ryhmiin iltapäivällä, jotta saimme menoa hieman rauhoitettua. Olin itse seuraamassa lukuhetkeä, jossa aikuinen luki pari kirjaa liittyen tunne- sekä yhteistyötaitoihin. Lukemisen lomassa he keskustelivat muunmuassa siitä minkälaisia vaahvuuksia lapsilla on.
Ryhmän seinillä on kuvia viittomakielen sanoista, mutta en ole vielä kertaakaan nähnyt niitä käytettävän vaikka ryhmässä olisi selkeästi niille tarvetta. Muutoin koen, että ryhmätilaa ja päivän toimintaa on hyvin kuvitettu. Olen ollut todella iloinen siitä, että ryhmän aikuiset ovat päättäneet, että he ulkoilevat jokapäivä edes pienen hetken. Parina päivänä osalla lapsista oli jopa housut ja pipo muun vaatetuksen lisänä ulkoilussa.
Torstaina lapset saivat äänestää miten he aikovat tehdä lähestyvän adventin juhlallisuuksissa. Valittavana oli laulaminen, askartelu, leipominen sekä tanssiminen, yllättäen leipominen nousi ylitse muiden. Vaikka toiminta vaikuttaa hyvin aikuisjohtoiselta on toiminnassa tilanteita, jossa lapset saavat oman äänensä kuuluviin ja harjoitella itsenäistymisen taitoja kuten: joustava aika syödä aamupala, tarvitseeko käydä vessassa ennen ulkoilua, kenen kanssa haluaa aloittaa leikit ja mitä leikkiä. Aamupiirin aloittaja lapsi saa valita aamulaulun, kenen kanssa laskee paikalla olijat ja minkä mukaan kysytään kuka paikalla (etunimi vai sukunimi) tässä nyt joitain esimerkkejä mainitakseni. Lapset ovat tällä lyhyellä otannalla omaksuneet päivän rytmin ja säännöt hyvin. Esimerkiksi kun kello soi tietää jokainen lapsi, että nyt on aika siivota ja kokoontua odottamaan seuraavaa ohjetta. Aikaa siivoamiseen annetaan yleensä reilusti ja kaikki auttavat kaikkia. Erilaisille rakennelmille on oma paikka johon ne voi viedä odottamaan seuraavaa hetkeä, mikä myöskin on itseni mielestä huippujuttu, lapsi saa jatkaa ja palata leikkiin, joka jäi kesken! Viikon päätteeksi oli kokotalon yhteinen lauluhetki jossa laulettiin muutamat yhteiset laulut ja pari laulua saivat lapset toivoa.
- Laura
Töissä olen päiväunien alkuun asti ollu jokapäivä omassa ryhmässä ja sen jälkeen olen mennyt loppupäiväksi isompien ryhmään.
Olen ollut mukana lasten leikeissä hoitamassa nukkeja, rakentamassa duploja ja palikkatorneja, askartelemassa, jumppaamassa ja ”lukemassa” kirjoja. Yhdellä aamupiirillä lauloimme itsellenikin tuttua laulua ”missä on peukalo” mutta saksaksi tietysti! Iltapäivisin olen pelaillut lautapelejä ja tehnyt palapelejä isompien lasten kanssa. Perjantai aamuna meillä oli koko talon yhteinen lauluhetki päiväkodin aulassa. Yksi työntekijöistä soitti kitaraa ja kaikki lapset istuivat ringissä omien ryhmiensä kanssa. Kieli asia on työpaikalla vaikea, minulle monesti selitetään asioita saksaksi, mutta jotenkin usein ymmärrän suurinpiirtein mitä minulle yritetään selittää.
Varhaiskasvatus täällä tuntuu tosi erilaiselta verrattuna suomen varhaiskasvatukseen. Täällä esimerkiksi ”vapaan leikin” aika on todella vapaata. Kun lapset leikkivät niin aikuiset tekevät omia juttujaan. Kiva asia on kuitenkin se, että minun ryhmässäni yksi työntekijä tehdessään omia juttujaan laulaa. Lapset ovat tästä syystä kyllä todella omatoimisia: ottavat lelut millä haluavat leikkiä ja osaavat siivota ne paikalleen kun huudetaan ”siivotaan!” Päivissä ei ole ollut muuta ohjattua toimintaa kuin aamupiirit ja musiikkihetki. Yhtenä päivänä minua harmitti hirveästi kun yksi lapsi satutti toisia ja hänet poistettiin tilanteesta laittamalla yksin istumaan penkille. Lasta tottakai itketti, mutta hänelle ei sanottu, että miksi hänet jouduttiin ottaa leikistä pois. Loppujen lopuksi yksi työntekijä kuitenkin otti lapsen syliin, muttei vieläkään sanonut tälle mitään. Lapsi jätettiin yksin oman tunteensa kanssa. Tätä samaa olen huomannut monessa muussakin tilanteessa, lapsi jätetään yksin tai tunne yritetään heti poistaa.
- Inkeri
10.11. Perjantai
Ensimmäinen viikko meni nopeasti ja perjantaina töiden jälkeen suunnattiin suoraan Kölniin. Kävimme syömässä ja kiertelimme erilaisia kauppoja koko illan. Osa porukasta odotti eniten Primarkkia, mikä osoittautui aika kaaokseksi. Ihmisiä oli tosi paljon liikkeellä lauantain karnevaalien- ja viikonlopun singlesday-alennuksien takia. Zalando outlet oli toinen missä haluttiin käydä ja se osoittautui kivaksi paikaksi ja sieltä melkein jokainen meistä löysi jotain. Pyörähdimme myös Lego-kaupassa missä menikin odotettua kauemmin aikaa, kun kaksi meistä alkoi rakentamaan oman näköisiään legoukkoja.
11.11 Lauantaina
Lauantaina nukuimme pitkään ja söimme rauhassa aamupalan. Vietettiin hidas aamu, soiteltiin läheisille Suomeen ja hengailimme vain kämpillä. 12 aikaan ruvettiin tekemään lähtöä Bergheimin keskustaan kaupoille. Kaksi meistä laajensi näkemystään Bergheimistä ja käveli hieman pidempää reittiä kaupoille. Kävimme paikallisessa Normal liikkeen tyyppisessä kaupassa, sekä ruokakaupoissa. Iltapäivällä tultiin takaisin kämpille ja alettiinkin heti tekemään pizzaa ruuaksi. Loppu päivä ja ilta meni rennosti hengaillen.
Kommentit
Lähetä kommentti